Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Uzmanı
Uzm. Dr. Duygu Bilgili Can
Çocukların ve gençlerin duygusal, davranışsal ve gelişimsel süreçlerini bütüncül bir yaklaşımla değerlendiriyor; her çocuğun ve ailenin ihtiyaçlarına uygun, bilimsel temelli bir değerlendirme ve tedavi süreci planlıyorum.
Uzm. Dr.
Duygu Bilgili Can
Çocukların ve ergenlerin ruhsal gelişimini; bireysel özellikleri, aile yaşamı ve sosyal çevreleriyle birlikte ele alan bütüncül bir yaklaşımı önemsiyorum.
1988 yılında İzmir’de doğdum. 2006 yılında Aydın Fen Lisesi’nden, 2013 yılında ise Ankara Üniversitesi Tıp Fakültesi’nden mezun oldum.
2015 yılında Van Erciş Devlet Hastanesi Acil Servisi’nde devlet hizmet yükümlülüğümü tamamladım. 2017–2024 yılları arasında Sağlık Bilimleri Üniversitesi Ankara Bilkent Şehir Eğitim ve Araştırma Hastanesi’nde Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları alanında uzmanlık eğitimimi tamamladım.
2024–2026 yılları arasında Sağlık Bilimleri Üniversitesi Gülhane Eğitim ve Araştırma Hastanesi’nde uzman doktor olarak görev yaptım. 2026 yılından bu yana özel muayenehanemde Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi Uzmanı olarak çocuklara, ergenlere ve ailelerine hizmet veriyorum.
Mesleki gelişimimin önemli bir parçası olarak Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT), Destekleyici Psikoterapi, Kabul ve Kararlılık Terapisi (ACT) ve ADOS-2 başta olmak üzere çeşitli eğitim ve süpervizyon programlarına katıldım.
Akademik çalışmalarımı da klinik pratiğimin yanında sürdürdüm. Ulusal ve uluslararası bilimsel dergilerde yayımlanmış makalelerim bulunmakta; Çocuk ve Ergen Psikiyatrisi alanındaki kitaplarda bölüm yazarlığı yapmış ve çeşitli bilimsel kongrelerde panelist olarak yer almış bulunuyorum.
Mesleki yaklaşımımda her çocuğu ve ergeni kendi gelişimsel özellikleri, aile yapısı, okul yaşamı ve sosyal çevresi içerisinde bir bütün olarak değerlendirmeyi önemsiyorum. Değerlendirme ve tedavi sürecini, çocuğun ve ailesinin ihtiyaçları doğrultusunda bilimsel ve güncel yaklaşımlardan yararlanarak planlıyorum.
Evliyim ve bir çocuk annesiyim.
Ankara Üniversitesi
Tıp Fakültesi
Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığı ve Hastalıkları Uzmanlık Eğitimi
Gülhane Eğitim ve Araştırma Hastanesi
Özel Muayenehane
Ankara
Her Çocuğa Özgü,
Bütüncül Bir Yaklaşım
Çocuk ve ergenlerin ruhsal, gelişimsel ve davranışsal süreçlerini; bireysel özellikleri, aile ilişkileri, okul yaşamı ve sosyal çevresiyle birlikte değerlendiriyorum. Süreci, çocuğun ve ailesinin ihtiyaçları doğrultusunda bilimsel ve güncel yaklaşımları temel alarak planlıyorum.
Bireysel Yaklaşım
Her çocuk ve ergenin gelişim özellikleri, ihtiyaçları ve yaşadığı güçlükler kendi koşulları içinde değerlendirilir.
Bütüncül Değerlendirme
Çocuğun yalnızca belirtileri değil; gelişim süreci, aile ilişkileri, okul yaşamı ve sosyal çevresi birlikte ele alınır.
Aile ile İş Birliği
Gerektiğinde ebeveynler de sürece dahil edilerek çocuğun gelişimini destekleyen ortak bir yaklaşım oluşturulur.
Bilimsel Temelli Süreç
Değerlendirme ve tedavi süreci güncel bilimsel yaklaşımlar, klinik görüşmeler ve gerektiğinde uygun değerlendirme araçları doğrultusunda planlanır.
Yıllık Hekimlik Deneyimi
Mesleki Eğitim ve Süpervizyon
Akademik Çalışma
Bilimsel Yayınlar ve Akademik Çalışmalar
Çocuk ve ergen ruh sağlığı alanında yer aldığım bilimsel yayınlar, kongre çalışmaları ve akademik kitap bölümleri.
Pediatrik Acil Servisine Manik Atak ile Başvuran Adölesana Yaklaşım
Çocuk ve Ergenlerde Şizofreni: Tanıdan Tedaviye – Bölüm 5: Genetik
Examining the Relationship Between Autistic Features and Suicidal Ideation and Suicidal Behavior in Adolescents Diagnosed with Depression
Emotional Exhaustion and Psychological Distress Among Health Care Workers After the 2023 Kahramanmaraş Earthquake: Prevalence and Associated Factors
Early Intervention and Treatment Approaches in the Light of Neuroscience
Ergenlerde İntihar Davranışı ile Anneye Bağlanma Özellikleri Arasındaki İlişki
Psychiatric Diagnoses and Sociodemographic Features of Foreign Children Admitting to the Child Psychiatry Department of a Training and Research Hospital
Anne Psikopatolojisi ve Aile İşlevselliğinin Ergenlerin İntihar Niyeti ve Davranışı Üzerine Etkisi
Association Between Severity of Suicidal Intent/Behaviour and Psychopathology in Adolescent Suicide Attempters
Aldığım Eğitimler
Çocuk ve ergen ruh sağlığı alanındaki klinik yaklaşımımı desteklemek amacıyla psikoterapi, süpervizyon ve klinik değerlendirme alanlarında mesleki eğitimlerimi sürdürmekteyim.
The Autism Diagnostic Observation Schedule – Second Edition (ADOS-2) Training Course
Çocuk ve Ergenlerde Bilişsel Davranışçı Terapi Programı
Bilişsel Davranışçı Psikoterapiler Derneği
Çocuk ve Ergenlerde Bilişsel Davranışçı Terapi Süpervizyon Programı
Bilişsel Davranışçı Psikoterapiler Derneği
Çocuk ve Ergenlerde Bilişsel Davranışçı Terapi Süpervizyon Programı
Akademi Psikolojik Danışmanlık ve Eğitim Hizmetleri · Prof. Dr. Nusret Soylu
Çocuk ve Ergenlerle Çalışan Uzmanlar İçin Kabul ve Adanmışlık Terapisi (ACT)
Mindfullnes Institute
Destekleyici Psikoterapi Eğitim Programı
Prof. Dr. Cem Kaptanoğlu
Çocuk ve Ergenlerde Bilişsel Davranışçı Terapi Programı
Akademi Psikolojik Danışmanlık ve Eğitim Hizmetleri · Prof. Dr. Nusret Soylu
Çocuk ve Ergen Ruh Sağlığında Kapsamlı Değerlendirme
Çocukların ve gençlerin farklı gelişim dönemlerinde karşılaşabilecekleri duygusal, davranışsal ve gelişimsel güçlükleri; bireysel özellikleri, aile yaşamı ve çevresel etkenlerle birlikte değerlendiriyorum.
Dikkat Eksikliği ve Hiperaktivite Bozukluğu
Dikkat, odaklanma, dürtüsellik ve hareketlilikle ilişkili güçlüklerin kapsamlı olarak değerlendirilmesi.
Otizm ve Gelişimsel Değerlendirme
Sosyal iletişim, etkileşim, davranış ve gelişimsel özelliklerin klinik olarak değerlendirilmesi.
Özgül Öğrenme Bozukluğu ve Disleksi
Okuma, yazma ve akademik öğrenme süreçlerinde yaşanan güçlüklerin klinik açıdan değerlendirilmesi.
Kaygı ve Duygudurum Sorunları
Kaygı, sınav kaygısı, depresif belirtiler ve duygudurumla ilişkili güçlüklerin değerlendirilmesi.
OKB ve Tik Bozuklukları
Takıntılar, tekrarlayıcı davranışlar ve motor ya da vokal tiklerin klinik olarak değerlendirilmesi.
Ebeveyn Danışmanlığı
Çocuğun yaşadığı güçlüğe ve ihtiyaçlarına göre ebeveynlerin sürece dahil edildiği destekleyici çalışmalar.
Değerlendirmeden Tedaviye Bütüncül Bir Süreç
Her çocuk ve ergenin ihtiyaçları doğrultusunda değerlendirme süreci planlanır; gerekli durumlarda uygun psikoterapi, ebeveyn danışmanlığı, tedavi yaklaşımları ve klinik değerlendirme araçlarından yararlanılır.
Uygulanan Müdahale ve Tedavi Yaklaşımları
Klinik ihtiyaçlar doğrultusunda uygun yaklaşım bireysel olarak belirlenir.
- 01 Bilişsel Davranışçı Terapi (BDT)
- 02 Kabul ve Kararlılık Terapisi (ACT)
- 03 Bilişsel Davranışçı Oyun Terapisi
- 04 Destekleyici Psikoterapi
- 05 Ebeveyn Danışmanlığı
- 06 Aile Temelli Tedaviler
- 07 Farmakoterapi
Test, Ölçek ve Değerlendirme Araçları
Gerektiğinde klinik değerlendirme sürecini desteklemek amacıyla kullanılır.
- 01 ADOS-II
- 02 MOXO Dikkat Ölçme Testi
- 03 Özgül Öğrenme Güçlüğü Klinik Bataryası
- 04 Genel Dikkat Testleri
- 05 Çocuk Depresyon Ölçekleri
- 06 Yale Global Tik Düzeyi Ölçeği
- 07 Yeme Bozukluğu Değerlendirme Ölçeği
Bilgilendirme: Test ve ölçekler tek başına tanı koymak amacıyla değil, klinik değerlendirme sürecini desteklemek amacıyla kullanılır. Değerlendirme ve tedavi planı; klinik görüşme, gözlem, gelişim öyküsü ve bireysel ihtiyaçlarla birlikte ele alınır.